7月22日，由渝中區(qū)民生社會工作室攜手重慶醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)科學(xué)研究中心、重慶市兒童基金會開展的“走出自閉，擁抱陽光”第15次公益活動在渝中區(qū)丹佛兒童康復(fù)訓(xùn)練中心舉行，自閉癥專家及社會愛心人士齊聚一堂，關(guān)心關(guān)愛“星星的孩子”，助力他們健康成長。
活動中，孤獨(dú)癥孩子和小小志愿者一起合作，帶來以非洲鼓為主的打擊樂器合奏，演繹了一堂精彩的社交情境融合課，也帶領(lǐng)現(xiàn)場的孤獨(dú)癥孩童及其家長融入課堂情境跟隨音樂一起展現(xiàn)自我，不僅讓孩子們收獲了快樂，還鍛煉了節(jié)奏感、肢體協(xié)調(diào)性。
據(jù)悉，孤獨(dú)癥也稱自閉癥，是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動興趣范圍的顯著局限性，一般在3歲以前就會表現(xiàn)出來。此次“走出自閉，擁抱陽光”公益項目旨在通過各種社會融合活動向社會普及孤獨(dú)癥相關(guān)知識，讓普通大眾理解和包容這群來自“星星的孩子”，讓他們能被接納和尊重。
渝中區(qū)民生社會工作室創(chuàng)始人趙萍女士介紹道，健全兒童和孤獨(dú)癥兒童在平等、參與、共享、支持的融合環(huán)境下，都能從小認(rèn)識生命的不同形態(tài)，只是對特殊需要兒童要有更多的接納和同理心，讓他們變得更加友愛、有責(zé)任心、有自信心，從而增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和自我效能感，同時也讓特殊需要兒童在共性的環(huán)境中，模仿和參照普通兒童良好的行為習(xí)慣，在豐富的社交環(huán)境下同玩、同學(xué)習(xí)，提升社會性。 （記者 晏艷輝）